La telesecundaria “Francisco Gonzales Villarreal”, se encuentra localizada en el Municipio de Villa Aldama Tamaulipas en la localidad de Antonio Villarreal. Esta institución educativa al igual que las escuelas del área rural cuenta con una gran serie de carencias tanto en el ámbito de infraestructura, de servicios y de personal, lo cual no impide que los docentes que laboramos en esta institución educativa día a día demos nuestro mejor esfuerzo y hacer las actividades cotidianas de la mejor manera posible.
Mi función es esta escuela es el de profesor frente a grupo solamente en la asignatura de historia en segundo grado, ya que la modalidad de telesecundarias cuenta con un solo profesor para todas las asignaturas pero en mi caso solo atiendo la de mi especialidad, claro que constantemente apoyo al profesor encargado del resto de las asignaturas.
Como ya se señalo anteriormente en las instituciones educativas del área rural comúnmente existen carencias, por lo cual mi función y la de mis compañeros va más allá de dar la clase, constantemente realizamos labores administrativas, de intendencia, de profesores de educación física, artística, música, prefecto, trabajo social y muchas funciones más que son fundamentales en una secundaria.
Haciendo referencia a la RIEB, considero que a mis prácticas docentes le faltan integrar las requerimientos de este nuevo plan de estudios, en esta modalidad que me encuentro laborando el plan de clase ya viene establecido en los libros de texto, te da indicaciones e instrucciones de lo que debes de hacer la clase e incluso te señala como debes evaluar.
Estas situaciones de la modalidad no han impedido que yo implemente otro tipo de actividades, evaluaciones y elabore un plan de clase independiente al que propone el programa en el cual se hace énfasis de proponer actividades o secuencias didácticas que logren la movilización de saberes y no solo se enfoquen a estimular el saber conocer.
Siendo una de las modalidades de secundaria más vulnerables la Secretaría de Educación en Tamaulipas, puso en marcha el Curso-Taller de Inducción al Modelo Renovado de Telesecundarias, para profesores de nuevo ingreso, con el propósito de brindar capacitación y asesoría en el uso y manejo del Modelo Pedagógico de ese nivel educativo.
Cabe señalar que la renovación de este modelo de Telesecundarias, incide en que los alumnos encuentren múltiples oportunidades así como maneras para expresar lo que sabe y acercarse a situaciones de aprendizaje, con el uso de la lectura y escritura, el desarrollo de un pensamiento lógico-matemático, la formación en valores éticos y la creatividad.
El Modelo nuevo de Telesecundarias busca responder a las necesidades de la sociedad actual, reformular la función de los actores directos del proceso educativo, y sobre todo crear situaciones en las que el alumno es agente activo de su aprendizaje.
Misión.
Brindar a los grupos más vulnerables del país educación secundaria, con una sólida formación en cada disciplina con principios éticos y de solidaridad social, que les permita desarrollar sus aptitudes y capacidades para que sus egresados sean capaces de desempeñarse exitosamente en educación media, así como aprovechar responsablemente los recursos locales para mejorar su calidad de vida, a través de espacios educativos, materiales, equipo informático, uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y métodos pedagógicos acordes a sus necesidades especificas. Al mismo tiempo de suministrar la formación y los recursos necesarios a los docentes para garantizar su optimo desempeño.
Visión.
En 2012 el servicio educativo de Telesecundaria será de vanguardia internacional; con alto rendimiento académico, con instalaciones dignas, todas las aulas equipadas con tecnología de la información y comunicación, materiales educativos diversos y docentes altamente calificados para su desempeño en este tipo de servicios.
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